(Agence Ecofin) - En 2015, la Côte d’Ivoire a lancé sa politique de scolarisation obligatoire. Cette mesure a pour but de donner accès à une éducation de qualité à tous les enfants du pays y compris ceux présents dans les structures éducatives non formelles.
En Côte d’Ivoire, 460 écoles islamiques vont intégrer le système éducatif formel. Selon le gouvernement ivoirien, cette initiative s’inscrit dans le cadre de la Stratégie nationale d’accompagnement des structures islamiques d’éducation. Elaborée en 2019, cette stratégie prévoit que d’ici 2025 au moins 330 000 enfants issus des écoles islamiques rejoignent l’éducation formelle.
Dans ce processus, le ministère de l’Education nationale a organisé un atelier portant sur l’actualisation des outils d’évaluation pour l’accompagnement. Les travaux de l’atelier ont permis aux acteurs du secteur de l’éducation d’être fixés sur l’état des lieux de la mise en œuvre de la Stratégie, les différentes étapes de l’accompagnement des structures, les conditions à remplir pour être une école islamique intégrée dans le système éducatif formel, etc.
Selon les données officielles, en 2023, le nombre d’enfants encore dans les structures islamiques non intégrées était de 302 623. Il faut dire que pour le gouvernement ivoirien, l’intégration de ces enfants dans le système formel contribuera fortement à l’atteinte de l’objectif de scolarisation universel du pays. En 2015, la Politique de la scolarisation obligatoire (PSO) initiée par les autorités visait la scolarisation de tous les enfants de 6 à 16 ans, à l’horizon 2025.
Parallèlement à la Côte d’Ivoire, la stratégie d’intégration des écoles islamiques dans le système éducatif formel est également mise en œuvre dans d’autres pays en Afrique de l’Ouest, à l’instar du Sénégal et de la Gambie. Ce dernier pays a créé en février 2023 un comité national chargé d’élaborer un programme visant à introduire la formation professionnelle dans ces écoles.
Vanessa Ngono Atangana
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Yaoundé, Cameroun.